Всеки трети 15-годишен ученик у нас е функционално неграмотен
Близо 40% от учениците на 15 години са функционално неграмотни по четене, математика и природни науки. Това означава, че те трудно прилагат знанията си в практически задачи от реалния живот, съобщи mediapool.bg.
Констатациите са направени след участието на българските ученици в международното оценяване PISA 2015, което този път е с акцент върху природните науки.
УЧЕНИЦИ СЕ ПОДИГРАХА С УЧИТЕЛКА И ЗАСНЕХА ТОВА НА ВИДЕО
Целта на оценяването е да провери знанията и уменията на учениците, които вече са в края на задължителното обучение, за да се види доколко са подготвени за живота. Изследването обхваща ученици на 15 и 16 години от 72 държави от Организацията за икономическо сътрудничество и развитие (ОИСР).
Под прага на функционална грамотност са 37.9% от учениците по природни науки, 41.5% по четене и 42% по математика.
При четенето българските ученици са със среден резултат 432 точки, което е малко по-слабо представяне спрямо 2012 година (436) точки, но по-добро спрямо 2006 (402) и 2009 (429). По способността да четат текст с разбиране, да го анализират и извличат полезна информация българските ученици попадат в една група с връстниците си от Румъния, ОАЕ, Турция, Уругвай.
По математика българските ученици са със среден резултат 441 точки, което е най-доброто представяне от 2000 година насам.
Коментари