Изработват рамка за използване на изкуствения интелект в българските училища. Образователното министерство вече е водило разговори с представители на Института за компютърни науки, изкуствен интелект и технологии – INSAIT, който е към Софийския университет “Св. Климент Охридски”. Те се занимават на много високо ниво с разработването на изкуствен интелект в България. Това коментира министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков в предаването “Още от деня” по Българската национална телевизия, цитиран от БТА. В следващите седмици ще разговаря и с представители на технологични фирми у нас.

Образователният министър посочи, че изкуственият интелект може да даде нови предимства на учителя.

„Изкуственият интелект е една нова революция, може би в нашата съвременност. И ние още не можем да го осъзнаем, защото се намираме – тук и сега, но нещата, които се случват може би коренно ще променят живота през следващите години, заяви Цоков.

Сериозно се обсъжда и промяна в изпитите от националното външно оценяване след седми клас.

„Обявихме графика за външното оценяване и за държавните зрелостни изпити за следващата година. В рамките на общественото обсъждане, което продължава до към 20 август, ще се опитаме да дадем решение на този проблем или да дадем началото на решението на проблема“, обясни министър Цоков.

Той каза, че след двегодишна национална програма за изграждане на STEM кабинети вече има такива центрове в няколко десетки училища в България. В момента, по Плана за възстановяване и устойчивост, се изграждат STEM центрове в над 2200 училища в образователната ни система. До този момент над 1000 училища вече са подали своите концепции за тези центрове. Предвидени са над 500 млн. лв. по Плана за възстановяване и устойчивост за изграждането на STEM центрове и кабинети във всяко българско училище, отбеляза образователният министър.

Ученици посрещнаха новия си учител: чатбот с изкуствен интелект

Изработват рамка за използване на изкуствения интелект в българските училища