Математиката е най-трудният предмет за учениците от 5 до 10 клас. Предметите като история и география също се определят като сложни за по-малките, а за по-големите трудни са физика и химия.
Това показват резултатите от електронната анкета сред учениците, организирана от министерството на образованието и науката във връзка с прегледа на учебните програми от 1 до 10 клас, пише в. Сега.
През март образователното министерство започна пълен преглед на учебното съдържание по общообразователните предмети от 1 до 10 клас. Екип от психолози, учители и методици стартира прегледа на учебните програми, а друга група учители, излъчени от синдикалните и работодателските организации - да чете учебниците по отделните предмети. Бяха подготвени и анкети сред учители, ученици и родители.
Снимка: БулФото
5 200 деца са участвали в проучването на доброволен принцип и анонимно. Над 2 000 от тях са достигнати чрез директна кореспонденция с ученическите съвети в училищата. 3 016 ученици са се включили благодарение на Националния съвет на децата към Държавната агенция за закрила на детето. Те са изразили мнението си за отделните предмети по степента на трудност за научаване, необходимостта и смисъла от придобитото знание, практическата приложимост и метода на преподаване.
Приложение възнаграждава учениците, които не ползват телефоните си по време на час
Прогимназия
Като най-смислена учениците от 5 и 6 клас възприемат
дисциплината "Човекът и природата". Независимо че определят за
най-сложна математиката, те смятат, че тя развива мисленето. Въпреки това не са
убедени, че ще им е полезна в живота, посочват от образователното министерство.
Директори обаче споделят, че с всяка изминала година добрите преподаватели по математика се намират все по-трудно. Затова масово математиката се преподава от по-възрастни преподаватели, които наближават пенсия.
Децата от 5 и 6 клас трудно приемат прехода от "Човекът
и обществото" към двата отделни учебни предмета география и история,
показва още анкетата. Очевидна е необходимостта от засилване на синхрона в
учебните програми между двете дисциплини в тези класове, отчитат от
министерството. Подобен проблем има и в 7 клас при разделянето на "Човекът
и природата" на химия и физика. Затова и инвестициите в създаване на STEM
кабинети, проектното обучение и работата в групи биха помогнали за преодоляване
на тези трудности, смятат от екипа на министър акад. Николай Денков.
Гимназия
Гимназистите от 8 до 10 клас масово не осъзнават практическата полза от знанията по математика, български език и литература и физика. За сметка на това те намират за важни и полезни географията и чуждите езици.
Отчитат като сериозен дефицит липсата на работа в групи и недостатъчното време за разбиране и затвърждаване на новите знания.
Учениците от първи гимназиален етап най-често искат материалът да бъде разглеждан чрез практически примери и реални житейски ситуации, необходимо им е и повече време за упражнения, особено по математика. Те признават опитите на своите учители да представят учебния материал по разнообразен начин, за да бъде възприет по-добре, включително чрез използване на образователни платформи.
ЛОБИЗЪМ?
Бъдещи промени в учебните програми, каквито се очакват след
прегледа им, означават и писане на нови учебници, което не е ясно кога ще се
случи. Според министър Денков новите учебници трябва стриктно да следват това,
което е написано в програмите.
"Сега има учебници, които в пъти надграждат материала,
който е застъпен в програмите. Това е слабост в правилата за съставянето им,
която създава огромни проблеми. Обучението трябва да бъде съобразено с децата -
учебникът да следва стриктно програмата, а разнообразието и допълнителните
материали да са в учебните помагала, включително електронните", коментира
той преди време пред Bulgaria ON AIR.
На семинар на директорите, организиран от Съюза на
работодателите в системата на народната просвета, министърът бе призован да се
пребори с лобизма при писането на учебните програми и учебници, като не допуска
университетски преподаватели да вкарват прекалено сложни понятия в програмите, а
те пък от своя страна да бъдат съобразени с възрастта на учениците.
Източник: в. Сега
Снимки: БулФото
