С мълчаливо одобрение на властите: Столично училище крие как приема деца. Става дума за 55-о Средно училище "Петко Каравелов" в София. Родител е подал сигнал за случая в Министерството на образованието и Регионалното управление на образованието в София, но резултат няма, пише Дневник.
Правила има, информация - не
През юли родителят прави опит да запише дъщеря си в пети клас в училището в квартал "Дървеница" - районът, в който живее семейството. Желанието на бащата е детето да бъде записано в математическа паралелка. За този випуск училището има общо 7 паралелки - 5 с чуждоезиков профил и 2 математически. В езиковите редът за записване е според датата на подаване на заявлението, докато в математическите приемът се осъществява по сбор точки. Според публикувания на сайта на училището регламент за прием на ученици след 4 клас, балът за кандидатстване се образува от:
- оценката по математика от свидетелството за завършен 4-ти клас
- получените точки от училищното състезание по математика за ученици от 4-ти клас "Петко Каравелов"/Надмини себе си"
- броя точки от общинския кръг и от областния кръг на олимпиадата по математика
- броя точки от Националното външно оценяване по математика в 4-ти клас
Детето се явява на всички изпити, а родителят разказва пред "Дневник", че след като излизат резултатите и балът е 19.65 т. при максимално възможни 26.25 т., имал надежда да бъде прието.
Семейството дори не знае за колко места се борят кандидатстващите ученици, тъй като по думите на родителя информация за свободните места в пети клас в математическите и в чуждоезиковите паралелки не е била обявена никъде. Кандидатстването става чрез подаване на заявление от родителя в канцеларията, а от училището казали на родителите да следят сайта, където класирането ще бъде публикувано.
Според Наредба №10 за организация на дейностите в училищното образование "утвърденият план-прием се обявява в училището и на интернет страницата му". Свободните места пък трябва да се обявяват в тридневен срок от освобождаването им на сайта на училището и в регионалното управление на образованието.
Класиран е който е ... класиран
Родителят иска да разбере какво става с класирането и се свързва с канцеларията на училището. "Казаха ми, че детето не е класирано. И че вече са се свързали с родителите, чиито деца са приети, така че няма какво повече да направя", разказва той. Родителят се среща с директора Таня Панчева, но по думите му тя отказва да му покаже данни за класирането. Заявява, че вече няма свободни места и че ако детето няма училище, това е проблем на семейството.
Панчева пренасочва бащата към зам.-директора. Той също отказва да покаже класирането, балообразуването и аргументация на каква база са приети класиралите се ученици.
На 14 юли - преди датата за второ класиране, бащата подава сигнал за нарушения до Министерството на образованието и науката. Училището не е предоставило график за класиранията. Липсват обявени свободни места за пети клас, липсва обявено класиране на учениците по бал. А по телефона от училището подвеждат с информация, че класирането ще бъде публикувано на сайта. Родителят иска да получи информация колко са свободните места и с какъв бал са приетите. Както и дали дъщеря му има шанс да влезе на второ класиране.
Междувременно намира друго училище, в което да запише детето. То е заплашено да остане извън образователната система, докато текат проверки по казуса.
На 18 август родителят получава писмо, подписано от началника на РУО-София Ваня Кастрева. В писмото се посочва, че към момента на проверката на сайта на наистина не са обявени свободните места. А такива има - 11 на брой. И още - за 5 от записаните ученици в пети клас липсват документи по каква процедура са приети. Не става ясно обаче дали са предприети мерки или санкции срещу ръководството на училището.
От училището са отказали коментар по казуса.
От пресцентъра на РУО са потвърдили за подадения сигнал и автентичността на предоставения на бащата отговор. Писмен отговор на изпратените от медията обаче въпроси за липсващите документи на класираните ученици, за това дали директорката е санкционирана и дали е имало и други сигнали за нарушения при приема в това училище, няма.
Учители писаха оценки на пловдивска ученичка месеци след смъртта ѝ