Блестящо представяне на българските ученици на 41-та Балканска олимпиада по математика, провела се край Варна. Над 200 са отличията за страната ни от основаването ѝ през 1984г. Това стана ясно на тазгодишната церемония по награждаване, която бе открита от министъра на образованието и науката проф. Галин Цоков. Той връчи наградите на победителите, сред които отново са български ученици. Те спечелиха два златни, два сребърни и четири бронзови медала, съобщиха от пресцентъра на МОН.
„Горд съм, че и този път ученици от България спечелиха медали в оспорвана надпревара със свои връстници от толкова много държави”, каза министърът. Той увери българските младежи, че имат подкрепа и от държавата и припомни, че класираните на първо, второ и трето място, получават право на специална едногодишна стипендия като деца с изявени дарби.
“Пожелавам Ви много успехи, не спирайте да мечтаете, а с таланта, който имате ще сбъдвате с лекота всяка Ваша мечта”, каза министърът на всичките 137 участници от 22 държави в 41-вата Балканиада по математика.
От първия български отбор златните медали спечелиха Марин Христов (12 клас, СМГ) и Деян Хаджи-Манич (12 клас, МГ Варна).
Сребърните отличия са за Веселин Маркович (11 клас, МГ Варна) и Андрей Стефанов (9 клас, ПЧМГ). Бронзът е за Александър Бангачев (9 клас, ПЧМГ). Почетна грамота взе Виктор Костадинов (12 клас, ПЧМГ). Техни ръководители са Драгомир Грозев и Александър Иванов.
Във втория отбор бронзовите отличия спечелиха Ангел Христов (11 клас, ППМГ Бургас), Георги Николов (10 клас, СМГ) и Лазар Тодоров (11 клас, СМГ). Почетните грамоти са за Милен Шуманов, (11 клас, ПЧМГ), Теодор Златанов (10 клас, ПМГ Велико Търново) и Виктор Аврамски (10 клас, СМГ). Техните ръководители са Ивайло Кортезов (ИМИ-БАН) и Мирослав Маринов (ИМИ-БАН).
Учениците, които защитават българския трибагреник на Балканиадата се избират сред най-добре представилите се от Есенния математически турнир, Националното зимно математическо състезание и Пролетното математическо състезание. След това те преминават допълнителен подбор с контролни състезания. Най-добрите шестима влизат в националния отбор за надпреварата. Следващите шестима класирани от 9 до 11 клас влизат във втория български отбор.
Почти всеки втори млад човек у нас няма основни умения по четене и математика