Над 50 000 души на протест срещу режима на сръбския президент Александър Вучич пред сградата на държавната телевизия РТС в Белград. Това съобщи независимият Институт за публични събрания. Данните са на базата на снимки и видео обекти, които са заснети пред РТС. Исканията на демонстрантите бяха свързани с обективно отразяване на събитията в страната.
Откакто на 1 ноември козирката на жп гарата в Нови Сад се срути и уби 15 души, в Сърбия почти ежедневно се провеждат протести срещу правителството. В края на ноември към протестите се присъединиха и студенти, които блокираха университети и организират почти ежедневни улични блокади, информира NOVA.
Протестите в Сърбия стават все по-мащабни (видео)
Под лозунга „Наше право е да знаем всичко“ студентите осъдиха "клеветническите" кампании срещу тях в обществената телевизия РТС, като поискаха обективно отразяване на демонстрациите. След 15 минути мълчание с високо вдигнати фенерчета на телефоните си, протестиращите вдигнаха оглушителен шум по време на новинарската програма на РТС в праймтайма.
Междувременно двама от лидерите на протестите в Сърбия казаха, че правителството ги заплашва. Близнаците Лазар и Лука Стоякович са сред най-разпознаваемите лица начело на антиправителствените митинги. Един от вестниците, които подкрепят властта, написа че двамата студенти са агенти на хърватските тайни служби. Паспортите и личните данни на братята бяха публикувани от вестника. Братята Стоякович казаха, че това е очевиден опит за сплашване.
"Първо, когато видяхме паспортите си и личните данни публикувани във Вечерни новости, усещането беше сякаш са сложили мишена на гърба на брат ми и моя. Каква е следващата стъпка? Само физическа ликвидация", заяви Лазар Стоякович.
"Видяхме колко далеч може да стигне правителството. Няма граници за тях. Това е брутален натиск над всички студенти. Целият наратив - че работим за хърватското разузнаване. Това ни превръща в цел. Няма да можем да излезем на улицата и да водим нормален живот. Има опасност някой да ни нападне заради това", допълни брат му Лука.