Уроци за хигиена, хранене, психично здраве и взаимоотношения могат да влязат в българските училища. Това предлага Министерство на здравеопазването, което представи за обществено обсъждане концептуална рамка за въвеждане на теми, свързани с профилактика и превенция в образователната система.
Концепцията беше представена от здравния министър в оставка Силви Кирилов и идва на фона на тревожна статистика – българските ученици са сред първенците в ЕС по употреба на алкохол и тютюн, както и след трагичния инцидент с ученик в Батак.
От здравното министерство подчертават, че няма да се въвежда нов учебен предмет. Вместо това идеята е темите за здраве, превенция и лична отговорност да бъдат интегрирани в съществуващите програми по системен и координиран начин. Рамката обхваща три образователни етапа – начален, прогимназиален и първи гимназиален.
В началния етап (I–IV клас) фокусът е върху базови здравни и хигиенни навици, физическа активност и човешки взаимоотношения. Още в първи клас децата ще учат как да пазят здравето си, как да реагират при травми, какво означава лична отговорност и телесна неприкосновеност. Във втори клас се въвеждат теми за отношенията между момичета и момчета, а в четвърти – за промените в човешкото тяло и размножаването.
В прогимназиалния етап (V–VII клас) акцентът пада върху употребата на алкохол, тютюн и наркотици, влиянието на социалните мрежи и електронните устройства, както и върху онлайн тормоза и междуличностните отношения.
За учениците от VIII до X клас темите вече включват физическо и личностно развитие, сексуално и репродуктивно здраве, отношенията в любовните връзки и превенцията на зависимости. Най-сериозно място е отделено на психичното здраве – тревожност, емпатия, емоционална интелигентност, самопознание и критично мислене.
Засега всичко е на ниво концепция, а реалното ѝ прилагане предстои да бъде обсъждано.
За да коментираш, трябва да влезеш
Вход / Регистрацияв профила си или да се регистрираш!